Wir sind dabei – und laden Sie herzlich ein, uns auf der didacta 2026 in Köln zu besuchen!
In Halle 6, Stand D81/C80 erwartet Sie ein abwechslungsreiches Programm rund um Demokratiebildung, Elternmitwirkung, interkulturelle Zusammenarbeit, Gewaltprävention und Wertebildung in Schule.
Frau Mauermann, Frau Laux und Frau Zeißig haben die Landeelternschaft der Realschulen in NRW sowie weitere Beteiligte eingeladen, die Pilotierung des AO-SF-Verfahrens gemeinsam weiterzuentwickeln. Dieser Einladung sind wir gerne gefolgt.
Erste Rückmeldungen aus der Praxis
Zu Beginn des Treffens hatten alle Teilnehmenden die Möglichkeit zu berichten, ob sich bereits betroffene Eltern gemeldet haben und welche Rückmeldungen es gibt.
Da das neue Verfahren erst Ende letzten Jahres gestartet ist, liegen bislang noch nicht viele Erfahrungsberichte vor. Die bisherigen Rückmeldungen zeigen jedoch deutlich:
Eltern fühlen sich häufig nicht ausreichend aufgeklärt und mitgenommen.
Die Anträge werden als schwer verständlich empfunden.
Viele Eltern haben das Gefühl, nicht genau zu wissen, was sie unterschreiben.
Besonders beim Thema zieldifferenter Unterricht ist oft nicht klar, welche Auswirkungen dies langfristig auf den Bildungsweg des Kindes hat – insbesondere im Hinblick darauf, dass kein regulärer Schulabschluss erworben wird.
Hier besteht aus Sicht aller Verbände noch deutlicher Informations- und Transparenzbedarf.
Am Mittwoch, den 26. Februar, lud Frau Zingsheim Zobel wieder zum Bildungscafé ein. Lehrkräfte, Schulleitungen, Schülerinnen und Eltern diskutierten gemeinsam im Landtag Düsseldorf über aktuelle Herausforderungen und Entwicklungsmöglichkeiten der historisch-politischen Bildung.
Am Donnerstag, den 12.03., in der Zeit von 12:15 Uhr bis 12:45 Uhr, nimmt sich die Ministerin Zeit für den Austausch mit Vertreterinnen und Vertretern der Elternverbände sowie für Gespräche rund um aktuelle bildungspolitische Themen.
Auf Einladung der Landeselternkonferenz (LEK), die derzeit die Organisation übernimmt, trafen sich verschiedene Elternverbände zu einem digitalen Austausch. Auf der Agenda standen mehrere aktuelle bildungspolitische Themen.
Zunächst wurde die aktuelle Stellungnahme zu den geplanten ABC-Klassen besprochen. Einige Verbände verständigten sich darauf, eine gemeinsame Stellungnahme zu verfassen, während andere den Weg einer eigenen Stellungnahme bevorzugten.
Im Rahmen ihrer digitalen Veranstaltungsreihe „Schlaglichter“ griff die FDP-Landtagsfraktion Nordrhein-Westfalen ein hochaktuelles Thema auf: den Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) in der Schule. Unter dem Titel „Von der Kreide zur KI: Lernen, Leistung und Prüfen neu denken“ stand der Austausch darüber im Mittelpunkt, wie Schule mit der rasanten technischen Entwicklung Schritt halten kann – und muss.
Die Landeselternschaft der Realschulen in Nordrhein-Westfalen hat sich mit einem Offenen Brief zu den aktuellen bildungspolitischen Aussagen von Herrn Ott und den Beschlüssen der Klausurtagung des Landesvorstandes der NRWSPD (23./24. Januar 2026) positioniert.
Die CDU hatte die Landeselternschaft der Realschulen in Nordrhein-Westfalen zum Neujahrsempfang am 31.01.2026 in die Konzerthalle Dortmund eingeladen. Die Veranstaltung bot einen gelungenen Rahmen für politische Impulse, Austausch und Begegnung zu Beginn des neuen Jahres.
Wir danken der Staatskanzlei herzlich für die Einladung zur Eröffnungsfeier am 27.01.2026 von HOLO VOICES in Essen. Leider war es unserem Vorsitzenden, Herrn Sönmez, aus beruflichen Gründen nicht möglich, an der Veranstaltung teilzunehmen.
Die Schulministerin Frau Dorothee Feller hatte gemeinsam mit Herrn Schnelle zu einer Videokonferenz eingeladen, um über die geplante Einführung der ABC-Klassen zu informieren und den Vertreterinnen und Vertretern der Verbände die Möglichkeit zu geben, Fragen zu stellen. Der Einladung sind wir gerne gefolgt.
Zu Beginn der Videokonferenz erläuterten Frau Ministerin Feller und Herr Schnelle die Beweggründe des Ministeriums für die Einführung der ABC-Klassen. Dargestellt wurden sowohl die Zielsetzung der Maßnahme als auch die Grundzüge des Gesetzentwurfs, der zeitliche Rahmen sowie die geplante Ausgestaltung der Förderung. Thematisiert wurden dabei insbesondere das „Wie, Wo und Durch Wen“ der Umsetzung sowie die vorgesehene Finanzierung.
