Am letzten Tag der Didacta haben wir bewusst auf eigene Vorträge verzichtet, um uns ganz dem Publikum und dem persönlichen Austausch zu widmen. Diese Entscheidung hat sich absolut ausgezahlt: Wir führten viele intensive und wertvolle Gespräche, knüpften neue Kontakte und konnten unser Netzwerk weiter ausbauen.
Auch am vierten Tag der didacta 2026 war unser Stand wieder gut besucht. Viele Besucherinnen und Besucher nutzten die Gelegenheit, sich über unsere Arbeit zu informieren und mit uns ins Gespräch zu kommen.
Besonders unsere Leitfäden wurden gerne mitgenommen. Auch die Flyer zum Thema AO-SF (Verfahren zur Feststellung eines sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfs) stießen auf großes Interesse bei den Eltern.
Am Nachmittag des vierten Tages auf der didacta 2026 hielt Dr. Peiffer aus dem Innenministerium Nordrhein-Westfalen einen Vortrag zum Thema Rechtsextremismus. Der Vortrag war sehr
Der vierte Tag auf der didacta 2026 startete mit einem spannenden Talk zum Thema „Wie gelingt eine gute Erziehungspartnerschaft?“. Als Gesprächspartner durften wir Herr Pitsch, Bereichsleiter der Technische Hochschule Köln, begrüßen.
Den Abschluss unseres Programms am dritten Messetag bildete ein Stehtisch-Talk mit Frau Wanders von lehrer nrw. Gemeinsam sprachen wir über zwei Themen, die aktuell viele
Ein besonderer Moment am dritten Messetag war der Besuch der Schulministerin Dorothee Feller an unserem Stand. Sie zeigte großes Interesse an unserer Arbeit und an den Themen, die Eltern aktuell in der Schule bewegen.
Der zweite Vortrag des Tages wurde von Prof. Dr. Kuhlenkasper von der Hochschule Pforzheim gehalten. Er stellte Ergebnisse seiner Studie zum Thema „Warum Eltern sich in der Schule engagieren – und warum sie es manchmal nicht tun“ vor.
Am dritten Tag der Didacta hatten wir insgesamt drei Vorträge organisiert. Den Auftakt machte Frau Müller-Rech von der FDP mit einem Vortrag zum Thema „KI in der Schule“.
Gemeinsam mit den Besucherinnen und Besuchern wurde das Thema aus verschiedenen Perspektiven beleuchtet. Dabei ging es zunächst um die Frage, wie Künstliche Intelligenz aktuell bereits im schulischen Alltag genutzt wird und welche Entwicklungen in Zukunft zu erwarten sind. Diskutiert wurde auch, welche Chancen KI für das Lernen bieten kann, aber ebenso, welche Herausforderungen damit verbunden sind.
Auch der zweite Tag auf der Didacta war für unseren Stand ein voller Erfolg. Viele Besucherinnen und Besucher nutzten die Gelegenheit, mit uns ins Gespräch zu kommen, Fragen zu stellen und sich über die Arbeit der Elternverbände sowie aktuelle Themen aus dem Bildungsbereich auszutauschen. Besonders erfreulich war, dass unsere Informationsbroschüren auf großes Interesse stießen und von zahlreichen Gästen gerne mitgenommen wurden.
Der erste Tag der didacta liegt hinter uns – und wir können sagen: Es war ein voller Erfolg! Schon von Beginn an besuchten viele interessierte Menschen unseren Stand. Wir führten zahlreiche spannende und bereichernde Gespräche mit Eltern, Lehrkräften sowie weiteren Akteurinnen und Akteuren aus dem Bildungsbereich. Der Austausch hat einmal mehr gezeigt, wie groß das Interesse an guter Zusammenarbeit zwischen Schule und Elternhaus ist.
